【高中語文必修五重點背誦的句子】《高中語文必修五》是高中語文課程中的重要組成部分，涵蓋了文言文、現代文和詩歌等多個文體。其中許多篇目不僅在閱讀理解中占有重要地位，而且部分語句因其語言優(yōu)美、思想深刻而被列為必背內容。為了幫助同學們高效復習，本文將對必修五中需要重點背誦的句子進行總結，并以表格形式呈現。
一、文言文部分
本冊書中的文言文主要包括《歸去來兮辭》《滕王閣序》《陳情表》《項脊軒志》等篇目。這些文章語言凝練，情感真摯，是高考中常見的考查內容。
| 篇目 | 背誦句子 | 出處 |
| 《歸去來兮辭》 | “云無心以出岫，鳥倦飛而知還。” | 第二段 |
| 《歸去來兮辭》 | “悟已往之不諫，知來者之可追。” | 第一段 |
| 《滕王閣序》 | “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。” | 第三段 |
| 《滕王閣序》 | “老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。” | 第四段 |
| 《陳情表》 | “臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。” | 第二段 |
| 《陳情表》 | “愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。” | 第三段 |
| 《項脊軒志》 | “庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。” | 結尾段 |
二、現代文部分
現代文部分包括《說“木葉”》《談中國詩》《咬文嚼字》《荷塘月色》等課文，這些文章語言優(yōu)美，邏輯清晰，部分內容適合背誦積累。
| 篇目 | 背誦句子 | 出處 |
| 《說“木葉”》 | “‘木葉’是‘樹葉’的意思，但‘木’字卻比‘葉’字更顯得單薄，更顯得寂寞。” | 第二段 |
| 《談中國詩》 | “中國詩里有‘木葉’，也有‘落葉’，但沒有‘葉子’。” | 第三段 |
| 《咬文嚼字》 | “無論你所要表達的是什么，真正能夠表現它的句子，只有最恰當的一句。” | 第二段 |
| 《荷塘月色》 | “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。” | 開頭段 |
| 《荷塘月色》 | “月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。” | 中間段 |
三、詩歌部分
《高中語文必修五》中的詩歌主要為古詩文，如《歸園田居（其一）》《登高》《念奴嬌·赤壁懷古》等，這些詩句意境深遠，值得反復品味和背誦。
| 篇目 | 背誦句子 | 出處 |
| 《歸園田居（其一）》 | “久在樊籠里，復得返自然。” | 最后一句 |
| 《登高》 | “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。” | 頷聯 |
| 《登高》 | “萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。” | 頸聯 |
| 《念奴嬌·赤壁懷古》 | “大江東去，浪淘盡，千古風流人物。” | 開篇 |
| 《念奴嬌·赤壁懷古》 | “人生如夢，一尊還酹江月。” | 結尾 |
四、總結建議
1. 分類記憶：將文言文、現代文、詩歌分別整理，便于系統(tǒng)復習。
2. 理解含義：背誦時不僅要記住文字，更要理解其內涵和情感。
3. 結合寫作：適當運用這些經典句子，可以提升作文的語言表達能力。
4. 定期回顧：利用碎片時間反復朗讀，加深記憶。
通過以上內容的整理和背誦，相信同學們能夠更好地掌握《高中語文必修五》中的重點內容，為考試打下堅實的基礎。