【發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一定是有意義學(xué)習(xí)嗎辨析】在教育心理學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)是兩個(gè)重要的概念。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是由布魯納(Jerome Bruner)提出的 瀏覽全文>>
關(guān)于我們| 聯(lián)系方式| 版權(quán)聲明| 免責(zé)聲明|