【人教版高中語(yǔ)文必修五必背詩(shī)詞的原文】《人教版高中語(yǔ)文必修五》是高中語(yǔ)文課程中的重要組成部分，其中包含多篇經(jīng)典詩(shī)詞。這些詩(shī)詞不僅具有較高的文學(xué)價(jià)值，也是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。為了便于復(fù)習(xí)和記憶，以下是對(duì)必背詩(shī)詞的原文進(jìn)行整理，并以加表格的形式呈現(xiàn)。
一、必背詩(shī)詞概述
在人教版高中語(yǔ)文必修五中，共有三篇古詩(shī)詞被列為必背內(nèi)容，分別是《歸去來(lái)兮辭并序》《滕王閣序》和《陳情表》。這三篇文章雖為散文，但因其文采斐然、情感真摯，也被廣泛視為“詩(shī)文結(jié)合”的典范之作，常被納入詩(shī)詞背誦范圍。
二、必背詩(shī)詞原文及簡(jiǎn)介
1. 《歸去來(lái)兮辭并序》——陶淵明
原文：
余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八月。
……（此處省略部分原文）
簡(jiǎn)介：
《歸去來(lái)兮辭并序》是陶淵明辭官歸隱后所作，表達(dá)了他對(duì)田園生活的向往與對(duì)仕途的厭倦。文章語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感真摯，是魏晉時(shí)期抒情散文的代表作。
2. 《滕王閣序》——王勃
原文：
豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。
……（此處省略部分原文）
簡(jiǎn)介：
《滕王閣序》是唐代駢文的巔峰之作，作者王勃在參加滕王閣宴會(huì)上即興揮毫而成。文章辭藻華麗，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，被譽(yù)為“千古絕唱”。
3. 《陳情表》——李密
原文：
臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。
……（此處省略部分原文）
簡(jiǎn)介：
《陳情表》是西晉李密向晉武帝陳情的奏章，用詞懇切，情感真摯，展現(xiàn)了作者對(duì)祖母的孝心與對(duì)朝廷的忠誠(chéng)，是古代孝道文化的典范之作。
三、必背詩(shī)詞原文匯總表
| 序號(hào) | 作品名稱 | 作者 | 原文節(jié)選（簡(jiǎn)要） | 類型 |
| 1 | 《歸去來(lái)兮辭并序》 | 陶淵明 | “歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？”“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。” | 散文 |
| 2 | 《滕王閣序》 | 王勃 | “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”“物華天寶，龍光射牛斗之墟。” | 駢文 |
| 3 | 《陳情表》 | 李密 | “臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。”“臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。” | 表文 |
四、總結(jié)
人教版高中語(yǔ)文必修五中的三篇必背詩(shī)詞（或文），雖非傳統(tǒng)意義上的“詩(shī)”，但因其語(yǔ)言優(yōu)美、思想深刻，被廣泛視為文學(xué)經(jīng)典。通過(guò)熟讀背誦，不僅能提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能加深對(duì)古代文化與思想的理解。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中注重理解與感悟，而非機(jī)械記憶，方能真正領(lǐng)略其藝術(shù)魅力。