【晉平公問于師曠曰全文翻譯】一、
《晉平公問于師曠曰》是出自《戰(zhàn)國策·齊策》的一篇寓言性文言文，講述了晉平公向著名樂師師曠請教關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。通過師曠的巧妙回答，揭示了“學(xué)無止境”、“人到老仍應(yīng)不斷學(xué)習(xí)”的深刻道理。
文中，晉平公因年事已高而懷疑自己是否還能繼續(xù)學(xué)習(xí)，師曠以“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”作答，形象地說明了不同階段學(xué)習(xí)的價值和意義。這一回答不僅讓晉平公豁然開朗，也給后人留下了深刻的啟示。
二、原文與翻譯對照表：
| 原文 | 翻譯 |
| 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！? | 晉平公向師曠問道：“我今年七十歲了，想學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)太晚了吧?！? |
| 師曠曰：“何不炳燭乎？” | 師曠說：“為什么不點上蠟燭呢？” |
| 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？” | 晉平公說：“哪里有做臣子的戲弄君主的道理呢？” |
| 師曠曰：“臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？” | 師曠說：“我聽說：年輕時喜歡學(xué)習(xí)，就像太陽剛升起的時候；壯年時學(xué)習(xí)，就像中午的陽光；老年時學(xué)習(xí)，就像拿著蠟燭照明。拿著蠟燭照明，和在黑暗中行走相比，哪個更好呢？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晉平公說：“說得真好??！” |
三、啟示與思考：
這篇文章雖然簡短，但寓意深遠。它告訴我們，無論年齡多大，只要愿意學(xué)習(xí)，就永遠不會太晚。師曠用生動的比喻，強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵人們珍惜時間、不斷進步。
在現(xiàn)代社會，這種思想依然具有現(xiàn)實意義。無論身處哪個年齡段，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷成長、適應(yīng)變化。正如師曠所言，學(xué)習(xí)如同照亮前路的燈光，雖不及朝陽或正午的光輝，卻也能帶來希望與方向。
四、結(jié)語：
《晉平公問于師曠曰》是一則富有哲理的故事，通過簡單的對話傳達了深刻的道理。它提醒我們，學(xué)習(xí)是一種終身的行為，不應(yīng)因年齡而停滯。無論是少年、青年還是老年，都應(yīng)在人生的不同階段，持續(xù)追求知識與智慧。